Altas Habilidades

Vídeo

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Este vídeo mostra as diversas fases de crianças e adultos superdotados!!!

Confira!!

Habilidade acima da média...

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Referem-se aos comportamentos de traços consistemente superiores em qualquer campo do saber ou fazer. Assim, tais traços apareceriam com frequência e duração no repertório de uma pessoa, de tal forma que seriam percebidos em repetidas situações e mantidos a longo período de tempo.

Para você que possui uma ciança superdotada, demorou muito para verificar essas características em seu filho?

Criatividade

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São os comportamentos visíveis por intermédio da demonstração de traços criativos no fazer e pensar, expressos em diferentes linguagens, tais como: falada, gestual, plástica, teatral, matemática, musical, filosóficas ou outras.

Em quais brincadeiras de seu filho, você percebe maior criatividade?

Envolvimento com a tarefa

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Relaciona-se aos comportamentos observaveis por meio de de expresivo nivel de interesse, motivação e empenho pessoal nas realizações. Esse aspecto inclui uma serie de traços como: perseverança, dedicação,esforço,autoconfiança e uma crença na sua propria habilidade de desenvolver um trabalho importante. Esses tipos são desse modo considerados nas classificações internacionais, podendo haver várias combinações entre eles e, inclusive, o aparecimento de outros tipos, ligados a talentos de mais habilidades.

Quando seu filho está realizando alguma tarefa, ele deixa outras pessoas participarem ou prefere isolar-se?

Qual é a origem das altas habilidades/ superdotação?

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A discursão a respeito dessas habilidades tem sido permeada por defesas de herança biológica e estimulação ambiental. Ambos constituem para o processo de desenvolvimento de uma pessoa dotada de altas habilidades/superdotação, e que um ambiente estimulador favorece a manifestação dessas caracteristicas.

Existe alguma criança superdotada na sua família? Como foi sua criação?

Tipo intelectual...

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Apresenta flexibilidade, fluência de pensamento, capacidade de pensamento abstrato para fazer assocoações, produção ideativa, rapidez do pensamento, compreensão e memórias elevadas, capacidade de resolver e lidar com problemas.

Desde quando seu filho era apenas um bebê, você pai/mãe já tinha o costume de comprar livros apropriados para ele/ela?

Tipo acadêmico...

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Evidencia aptidão acadêmica científica, de atenção, de concentração; rapidez de aprendizagem, boa memória, gosto e motivação pelas disciplinas acadêmicas de seu interesse; habilidade para avaliar, sintetizar e organizar o conhecimento; capacidade de produção acadêmica.

Seu filho possui essas características? Existem mais a acrescentar?

Tipo Criativo

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O tipo criativo relaciona-se a s seguintes características: originalidade, imaginação, capacidade de resolver problemas de forma de forma diferente e inovadora, sensibilidade para as situações ambientais podendo reagir e produzir diferentemente, e até de modo extravagante; sentimento de desafio diante da desordem de fatos; facilidade de auto-expressão, fluência e flexibilidade.

Tipo social...

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Revela capacidade de liderança e caracteriza-se por demonstrar sensibilidade interpessoal, atitude cooperativa, socialbilidade expressiva, habilidade de trato com pessoas diversas e grupos para estabelecer relações sociais, percepção apurada das situações do grupo, capacidade para resolver situações sociais complexas, alto poder de persuasão e de influência no grupo.

Você percebe em seu filho certa resistência em deixar os outros fazerem as tarefas quando brincam ou ele é super flexível... gosta de opiniões diferentes?

Tipo talento especial...

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Pode-se destacar tanto na area das artes plásticas, musicais, como dramáticas, literárias ou técnicas evidenciando habilidades especiais para essas atividades e alto desempenho.

Você já percebeu algum talento especial em seu filho? Qual?

Tipo psicomotor...

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Destaca-se por apresentar habilidade e interesse pelas atividades psicomotoras, evidenciando desempenho fora do comumem velocidade, agilidade de movimentos, força, resistência, controle e coordenação motora.

Quais as características mais comuns do aluno que apresenta altas habilidades/ superdotação?

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Suas caracteristicas variam, mesmo porque cada um apresenta perfil diferenciado, de pensar, de aprender, de agir, e de desenvolver seu potencial.

Seu filho procura sempre diversificar os esportes/ tarefas... procura aprender diferentes atividades?

Caracteristicas consideradas universalmente...

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- Curiosidade e vivacidaade mental;
-Motivação interna;
-Persistência na área de seu talento;
-Facilidade de compreenção e percepção da realidade;
-Capacidade de resolver problemas;
-Energia;
-Habilidade em assumir riscos;
-Sensibilidade;
-Pensamento original e divergente;
-Conduta criativa.

Nem todos apresentam as mesmas caracteristicas, visto que elpas podem variar em grau de intensidade e na forma sistematizar os comportamentos.

Como identificar as altas habilidades/superdotação?

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O propósito principal da identificação, jamais deve ser de rotular, mas sim o motivo para estabelecer uma ação pedagógica adequada, que venha ao encontro das necessidades educacionais, sociais e emocionais dos alunos e esteja expressa no projeto político pedagógico da escola.

Foi fácil para a escola e para o professor atender seu filho ou você teve muitas dificuladdes de adaptação para seu filho?

Ha duas linhas direcionais levando a identificação:

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Uma atraves de medidas estandardizadas, apoiadas em criterio fixo, ou ponto de demarcação, indicando o limite minimo de produção que deve ser alcançado, antes que seja reconhecida a existencia do talento; Outra, ao contrario, desenhando um processo de identificação ao longo de uma dimensão de tempo, baseado na sequencia de acontecimentos naturais do dia-a-dia, orientado pela observação continua, direta e cuidadosa, nas mais diversas situações de ação, produção, posição e desempenho nas quais as crianças estiverem envolvidas. (GUENTHER,2000).

Existe amparo ao superdotado

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Contudo, é importante destacar que reconhecer crianças como superdotados não significa predizer um futuro brilhante para elas.Pessoas que alcançaram a notoriedade só o conseguiram após muitos anos de dedicação e esforço na mesma área, com apoio e estimulo, alto grau de criatividade, além de enfrentar a concorrencia no campo da atuação.

Dentre os documentos legais existentes sobre esta temática, podemos destacar:
LDBEN nº 9394/96
RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº02/03-CEE

O que pode fazer o professor pelo aluno superdotado?

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Nenhum professor precisa apresentar altas habilidades para ensinar os alunos que a apresentam. O que compete ao professor é a identificação das áreas das altas habilidades do aluno, observando como estas estão sendo utilizadas no contexto escolar e planejando as atividades de ensino de forma a promover o crescimento de acordo com o ritmo, as possibilidades, interesses e necessidades do educando.

Você conhece ou teve um professor que lecionasse para alunos superdotados?

Qual é o papel da educação especial para superdotados?

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A educação especial deve atuar na relação pedagógica para assegurar respostas educacionais de qualidade às necessidades especiais do alno com altas habilidades/superdotação, por meio de serviços, recursos e metodologias da educação básica, que dela necessitarem para o seu sucesso escolar.

Você conhece alguém superdotado? Ela enfrentou dificuldades para ingressar em escolas regulares?

Dicas de filmes....

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- Mentes que brilham

A história de Fred Tate (Adam Hann-Byrd), um garoto de sete anos com inteligência acima da média e sérias dificuldades de relacionamento. Tímido e solitário, o menino se vê afastado do convívio social, em parte por causa da superproteção de sua mãe, a garçonete Dede (Jodie Foster). Como não consegue matriculá-lo em escolas comuns, ela procura por uma instituição especial para crianças superdotadas, onde o menino é inscrito numa espécie de olimpíada para pequenos gênios. Durante a competição, ele apresenta um desempenho notável, mas acaba agravando seu estado psicológico.

Gênero: Drama
Tempo: 99 min.
Lançamento: 1991

- Lances inocêntes

Menino de sete anos de idade apresenta talento extraordinário para o xadrez. Seu pai, um cronista esportivo, começa a inscrevê-lo em torneios, nos quais é tido como uma revelação. A busca pelo sucesso ameaça tornar-se obsessiva, mas pai e filho têm uma rara oportunidade de reavaliar sua relação.

Gênero: Drama
Duração: 110 min.
Lançamento: 1993

- Amadeus

Amadeus triunfa pelo seu envolvente drama humano enquadrado num sumptuoso periodo épico, como uma gloriosa celebração da música de Wolfgang Amadeus Mazort - e como vencedor de oito Oscares da Academia em 1984, incluindo o de Melhor Filme (produzido por Saul Zaentz), Melhor Actor (F. Murray Abraham), Melhor Realizador (Milos Forman) e Melhor Argumento Adaptado (Peter Shafter, baseado na sua premiada peça). Estamos em 1781 e António Salieri (Abraham) é o competente compositor da Corte do Imperiador Joseph II (Jeffrey Jones). Quando Mozart (Tim Hulce, nomeado para um Oscar) é apresentado à Corte, Salieri fica revoltado ao descobrir que o virtuosismo e o dom musical que ele desejava possuir, tinham sido concedidos a um endiabrado e preverso jovem. Louco de inveja, planeia destruir Mozart a qualquer custo, talvez até, assassiná-lo. Terá Salieri silenciado um dos verdadeiros génios musicais de todos os tempos? O mistério - e a música - permanecem.

Lançamento: 1984
País: Reino Unido
Gênero: Biográfico, Drama, Histórico, Música, Musical.
Classificação: M/12 – Qualidade
Duração: 153 mins approx.