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Este vídeo mostra as diversas fases de crianças e adultos superdotados!!!

Confira!!

Habilidade acima da média...

Referem-se aos comportamentos de traços consistemente superiores em qualquer campo do saber ou fazer. Assim, tais traços apareceriam com frequência e duração no repertório de uma pessoa, de tal forma que seriam percebidos em repetidas situações e mantidos a longo período de tempo.

Para você que possui uma ciança superdotada, demorou muito para verificar essas características em seu filho?

Criatividade

São os comportamentos visíveis por intermédio da demonstração de traços criativos no fazer e pensar, expressos em diferentes linguagens, tais como: falada, gestual, plástica, teatral, matemática, musical, filosóficas ou outras.

Em quais brincadeiras de seu filho, você percebe  maior criatividade?

Envolvimento com a tarefa

Relaciona-se aos comportamentos observaveis por meio de de expresivo nivel de interesse, motivação e empenho pessoal nas realizações. Esse aspecto inclui uma serie de traços como: perseverança, dedicação,esforço,autoconfiança e uma crença na sua propria habilidade de desenvolver um trabalho importante. Esses tipos são desse modo considerados nas classificações internacionais, podendo haver várias combinações entre eles e, inclusive, o aparecimento de outros tipos, ligados a talentos de mais habilidades.

Quando seu filho está realizando alguma tarefa, ele deixa outras pessoas participarem ou prefere isolar-se?

Qual é a origem das altas habilidades/ superdotação?

A discursão a respeito dessas habilidades tem sido permeada por defesas de herança biológica e estimulação ambiental. Ambos constituem para o processo de desenvolvimento de uma pessoa dotada de altas habilidades/superdotação, e que um ambiente estimulador favorece a manifestação dessas caracteristicas.

Existe alguma criança superdotada na sua família? Como foi sua criação?

Tipo intelectual...

Apresenta flexibilidade, fluência de pensamento, capacidade de pensamento abstrato para fazer assocoações, produção ideativa, rapidez do pensamento, compreensão e memórias elevadas, capacidade de resolver e lidar com problemas.

Desde quando seu filho era apenas um bebê, você pai/mãe já tinha o costume de comprar livros apropriados para ele/ela?

Tipo acadêmico...

Evidencia aptidão acadêmica científica, de atenção, de concentração; rapidez de aprendizagem, boa memória, gosto e motivação pelas disciplinas acadêmicas de seu interesse; habilidade para avaliar, sintetizar e organizar o conhecimento; capacidade de produção acadêmica.

Seu filho possui essas características? Existem mais a acrescentar?

Tipo Criativo

O tipo criativo relaciona-se a s seguintes características: originalidade, imaginação, capacidade de resolver problemas de forma de forma diferente e inovadora, sensibilidade para as situações ambientais podendo reagir e produzir diferentemente, e até de modo extravagante; sentimento de desafio diante da desordem de fatos; facilidade de auto-expressão, fluência e flexibilidade.

Tipo social...

Revela capacidade de liderança e caracteriza-se por demonstrar sensibilidade interpessoal, atitude cooperativa, socialbilidade expressiva, habilidade de trato com pessoas diversas e grupos para estabelecer relações sociais, percepção apurada das situações do grupo, capacidade para resolver situações sociais complexas, alto poder de persuasão e de influência no grupo.

Você percebe em seu filho certa resistência em deixar os outros fazerem as tarefas quando brincam ou ele é super flexível... gosta de opiniões diferentes?

Tipo talento especial...

Pode-se destacar tanto na area das artes plásticas, musicais, como dramáticas, literárias ou técnicas evidenciando habilidades especiais para essas atividades e alto desempenho.

Você já percebeu algum talento especial em seu filho? Qual?

Tipo psicomotor...

Destaca-se por apresentar habilidade e interesse pelas atividades psicomotoras, evidenciando desempenho fora do comumem velocidade, agilidade de movimentos, força, resistência, controle e coordenação motora.

Quais as características mais comuns do aluno que apresenta altas habilidades/ superdotação?

Suas caracteristicas variam, mesmo porque cada um apresenta perfil diferenciado, de pensar, de aprender, de agir, e de desenvolver seu potencial.

Seu filho procura sempre diversificar os esportes/ tarefas... procura aprender diferentes atividades?

Caracteristicas consideradas universalmente...

- Curiosidade e vivacidaade mental;
-Motivação interna;
-Persistência na área de seu talento;
-Facilidade de compreenção e percepção da realidade;
-Capacidade de resolver problemas;
-Energia;
-Habilidade em assumir riscos;
-Sensibilidade;
-Pensamento original e divergente;
-Conduta criativa.

Nem todos apresentam as mesmas caracteristicas, visto que elpas podem variar em grau de intensidade e na forma sistematizar os comportamentos.

Como identificar as altas habilidades/superdotação?

O propósito principal da identificação, jamais deve ser de rotular, mas sim o motivo para estabelecer uma ação pedagógica adequada, que venha ao encontro das necessidades educacionais, sociais e emocionais dos alunos e esteja expressa no projeto político pedagógico da escola.

Foi fácil para a escola e para o professor atender seu filho ou você teve muitas dificuladdes de adaptação para seu filho?

Ha duas linhas direcionais levando a identificação:

Uma atraves de medidas estandardizadas, apoiadas em criterio fixo, ou ponto de demarcação, indicando o limite minimo de produção que deve ser alcançado, antes que seja reconhecida a existencia do talento; Outra, ao contrario, desenhando um processo de identificação ao longo de uma dimensão de tempo, baseado na sequencia de acontecimentos naturais do dia-a-dia, orientado pela observação continua, direta e cuidadosa, nas mais diversas situações de ação, produção, posição e desempenho nas quais as crianças estiverem envolvidas. (GUENTHER,2000).

Existe amparo ao superdotado

Contudo, é importante destacar que reconhecer crianças como superdotados não significa predizer um futuro brilhante para elas.Pessoas que alcançaram a notoriedade só o conseguiram após muitos anos de dedicação e esforço na mesma área, com apoio e estimulo, alto grau de criatividade, além de enfrentar a concorrencia no campo da atuação.

Dentre os documentos legais existentes sobre esta temática, podemos destacar:
LDBEN nº 9394/96
RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº02/03-CEE

O que pode fazer o professor pelo aluno superdotado?

Nenhum professor precisa apresentar altas habilidades para ensinar os alunos que a apresentam. O que compete ao professor é a identificação das áreas das altas habilidades do aluno, observando como estas estão sendo utilizadas no contexto escolar e planejando as atividades de ensino de forma a promover o crescimento de acordo com o ritmo, as possibilidades, interesses e necessidades do educando.

Você conhece ou teve um professor que lecionasse para alunos superdotados?

Qual é o papel da educação especial para superdotados?

A educação especial deve atuar na relação pedagógica para assegurar respostas educacionais de qualidade às necessidades especiais do alno com altas habilidades/superdotação, por meio de serviços, recursos e metodologias da educação básica, que dela necessitarem para o seu sucesso escolar.

Você conhece alguém superdotado? Ela enfrentou dificuldades para ingressar em escolas regulares?

Dicas de filmes....

- Mentes que brilham

A história de Fred Tate (Adam Hann-Byrd), um garoto de sete anos com inteligência acima da média e sérias dificuldades de relacionamento. Tímido e solitário, o menino se vê afastado do convívio social, em parte por causa da superproteção de sua mãe, a garçonete Dede (Jodie Foster). Como não consegue matriculá-lo em escolas comuns, ela procura por uma instituição especial para crianças superdotadas, onde o menino é inscrito numa espécie de olimpíada para pequenos gênios. Durante a competição, ele apresenta um desempenho notável, mas acaba agravando seu estado psicológico.

Gênero: Drama
Tempo: 99 min.
Lançamento: 1991



- Lances inocêntes

Menino de sete anos de idade apresenta talento extraordinário para o xadrez. Seu pai, um cronista esportivo, começa a inscrevê-lo em torneios, nos quais é tido como uma revelação. A busca pelo sucesso ameaça tornar-se obsessiva, mas pai e filho têm uma rara oportunidade de reavaliar sua relação.


Gênero: Drama
Duração: 110 min.
Lançamento: 1993




- Amadeus

Amadeus triunfa pelo seu envolvente drama humano enquadrado num sumptuoso periodo épico, como uma gloriosa celebração da música de Wolfgang Amadeus Mazort - e como vencedor de oito Oscares da Academia em 1984, incluindo o de Melhor Filme (produzido por Saul Zaentz), Melhor Actor (F. Murray Abraham), Melhor Realizador (Milos Forman) e Melhor Argumento Adaptado (Peter Shafter, baseado na sua premiada peça). Estamos em 1781 e António Salieri (Abraham) é o competente compositor da Corte do Imperiador Joseph II (Jeffrey Jones). Quando Mozart (Tim Hulce, nomeado para um Oscar) é apresentado à Corte, Salieri fica revoltado ao descobrir que o virtuosismo e o dom musical que ele desejava possuir, tinham sido concedidos a um endiabrado e preverso jovem. Louco de inveja, planeia destruir Mozart a qualquer custo, talvez até, assassiná-lo. Terá Salieri silenciado um dos verdadeiros génios musicais de todos os tempos? O mistério - e a música - permanecem.

Lançamento: 1984
País: Reino Unido
Gênero: Biográfico, Drama, Histórico, Música, Musical.
Classificação: M/12 – Qualidade
Duração: 153 mins approx.